Sommerferie 2019
Kære alle elever og forældre. Tak for et godt skoleår. Rigtig god sommerferie til alle. Vi ses igen i august.
Kære alle elever og forældre. Tak for et godt skoleår. Rigtig god sommerferie til alle. Vi ses igen i august.
Så er resultatet af årets fasteindsamling opgjort. Virkelig et flot resultat. Tak for en stor indsats af alle elever på skolen samt lærere i 4. og 7. klasserne, som har været tovholdere på indsamlingen.
Fredag d. 24. maj havde 9. klasserne og 10. klasse sidste skoledag. Tak for en rigtig fin dag, hvor alle elever fra 0.-8. klasse var i gang med konkurrencer mv. 10. klasse fejrede sidste skoledag på Go-cart banen. Held og lykke til alle elever med prøverne.
10. klasse løber fast to morgener hver uge. Det kulminerer med, at de i oktober og april gennemfører Christianshavnermilen (7,5 km). Det er dog ikke udfordring nok for alle så søndag d. 28. april gennemførte Sofus og Frederik ”Den grønne halvmarathon” (21 km) i tiderne 1:40:22 og 1:42:44. I bæredygtighedens tegn var medaljerne af pap, men vi synes at […]
Onsdag d. 25. april var der forårskoncert på skolen. Her lige et par billeder fra en dejlig aften.
Fredag d.12. april fremfødte dramagruppen det årlige Passionsspil. Det er altid en flot og fin oplevelse og en god måde at gå på påskeferie på. Ligeledes har vi afsluttet vor fasteindsamling, hvor vi igennem Caritas støtter børnefamilier i Uganda. Det tegner rigtig godt med indsamlingen, men vi mangler lige den sidste optælling, inden vi kan […]
I årets fasteaktion samler vi ind til at forbedre bøndernes levevilkår i Uganda. Alle elever fra 0.-10. klasser arbejder med gode gerninger, salg af forskelligt spiseligt og andre fornuftige ting, der kan samle penge ind til projektet. Vi samler ind fra efter vinterferien frem til påskeferien.
En hyggelig men også lidt våd og kold fastelavns mandag. Alle børn fra 0.-7. klasse var i gården og slå katten af tønden. Flotte udklædninger og god stemning.
8., 9. og 10. kl. på Skt. Annæ skole har deltaget i skolevalg 2019. De har de sidste tre uger arbejdet med ungdomspartiernes mærkesager og sat sig ind i, hvad de forskellige partier står for. Eleverne har deltaget i en paneldebat på skolen, hvor der var repræsenteret ungdomspolitikere fra otte forskellige ungdomspartier. Eleverne havde forberedt spørgsmål […]